为帮助新生班主任老师全面了解岗位职责，提高班主任带班能力和业务水平，强化班级建设和思想政治教育工作，切实增强协同育人的实效性，扎实开展2022级新生报到、入学教育和人才培养工作，我院学工组于2022年8月23日19:30召开新生班主任线上工作会议。参加本次会议的有我院党委副书记、学工组组长章春军，本科教育主管蒋小松，2022级新生辅导员王誉静、罗莉，以及2022级新生班主任。会议由2022级辅导员王誉静主持。

首先，由章春军讲话。章春军对各位班主任对学院本科生班主任工作的支持表示感谢。并对班主任履职提出明确的要求，他表示担任班主任是一个良心工作，班主任工作做的好，对学院的人才培养工作、优质生源工作均有积极意义。学院为各班主任也配备了班级助理、驻班党员协助各位班主任工作；在工作中，各位班主任要与辅导员形成有效合力，增强育人成效。同时他还提到，按照学院相关管理办法，班主任的选班、考核等都有严格的制度，对于连续两学期考核不合格班主任，学院会给予解聘处理；且考核为不合格班主任原则上，学院将不再次聘用。

会议第二个环节，由王誉静向各位班主任介绍学院本科2022级招录情况，涵盖招生人数、性别比例、重点学生、生源地分布等信息。针对部分老师第一次担任新生班主任的现状，王誉静按照学院《班主任导师管理办法》相关规定，重点讲述了新生班主任岗位设立的背景意义、近年来取得的明显效果、工作定位、工作职责、工作重点等内容，提到新生班主任要积极参与新生的思想政治、心理健康、安全教育、日常事务管理及班风学风建设等工作，这些都属于班主任工作职责的范畴。班主任要以高度的责任感和使命感坚守立德树人初心，做学生成长成才的引路人和护航者。

会议第三项议程，由王誉静向各位班主任简要解读了校院两级本科生管理的重要规章制度，希望各位班主任多了解学籍管理、奖学金评定、新生晚自习等工作制度。王誉静还向大家介绍了今年的迎新系列活动安排，并结合今年疫情防控常态化工作要求，向老师们讲解了学生发热或疑似症状处置流程，提出若有班级同学出现身体不适，老师们一定要予以足够的关心和安抚，避免新生出现较大的情绪低落或心理波动。最后，王誉静为新生班主任梳理了近期重点工作清单，提醒老师们做好寝室走访、第一次班会、组织班委竞选等工作。

接着，会议进入到经验交流与分享环节。首先，樊小强老师分享了自己担任班主任老师的工作经验，他表示新生班主任最重要的是有爱心，多关心学生情况，帮助新生树立成长成才目标，并与辅导员、班助、驻班党员形成合力，共同帮助新生适应大学生活。胡博老师结合自己的班主任工作开展实践方面的举措，谈到要开好第一次班会，尤其在大一上多与学生交流，让学生形成对未来追求的价值观，在大二专业分流之前积极做好心理教育和专业认同感教育。与会的其他老师也积极参与到交流分享，周祚万老师提到，班主任应鼓励学生挖掘擅长的领域、做好大学规划，鼓励学生全面发展；吕其兵老师倡导对入学的新生进行预期管理，避免学生出现焦虑，培养坚韧品格，找寻自我价值；周友龙老师提到，可以了解学生之前的成长经历，发现学生差异，有针对性的给予指导；黄德明老师讲到要多为学生创造成长平台，帮助他们全面提高自己的综合能力，更好适应社会竞争。章春军在经验交流中分享了自己多年担任班主任的工作经验。一是要帮助新生设立成长目标，采用班会上公开宣读形式，增强学生的仪式感、信念感，引导学生为目标付诸实践，同时班主任要及时进行验收；二是班主任要充分提供平台，帮助学生发展，他向大家介绍了，之前有班主任带领学生参加科创竞赛等活动；三是要重视心理健康教育，多深入学生，多与同学们沟通交流，及时了解学生的思想和学习动态。

最后，章春军代表学院再次感谢各位老师积极报名担任2022级新生班主任，希望老师们多多交流、全力以赴，共同做好2022级本科新生班级建设和人才培养工作。