yl23455永利五四奖章是共青团yl23455永利委员会授予优秀青年的最高荣誉，旨在树立政治进步、品德高尚、贡献突出的优秀青年典型，反映当代青年的精神品格和价值追求。在五四青年节即将到来之际，为表彰先进，选树典型，激励全校广大青年奋发有为，2022年4月29日下午，yl23455永利以“喜迎党代会、献礼二十大、奋进新征程”为主题举办庆祝中国共产主义青年团成立100周年暨2022年共青团工作表彰大会。
全校共8名同志获“yl23455永利青年五四奖章”，我院孟凡彬副教授获此殊荣，是我校首批获得者之一。
孟凡彬副教授于2014年获得电子科技大学材料科学与工程专业工学博士学位，2012年-2013年期间作为电子科技大学优秀博士生参加出国培养计划，在美国 Case Western Reserve University 访问交流，师从高分子界著名教授Prof.Dr. Hatsuo Ishida以及纳米材料领域著名教授 Prof.Dr. Liming Dai。他自2015年入职yl23455永利，现任yl23455永利高分子系系主任、高分子党支部书记，曾获科技新星、yl23455永利 2017年“人才师资队伍培育系列计划”之“雏鹰学者A”计划、RSC 2018 TOP 1%高被引学者、四川省科技进步一等奖（排名第7）、yl23455永利2017-2019年创先争优“优秀共产党员”等荣誉。此外，孟凡彬副教授担任SCI 期刊 Nanotechnology Reviews编委、 EI《材料工程》、《航天材料学报》《塑料工业》青年编委等。
醉心学术，致力发展
孟凡彬副教授一直从事电磁隐身功能材料领域的研究，开展了一系列关于电磁吸波材料设计、制备及相关电磁学机理研究方面工作。他以“电磁仿真设计为指导，材料性能优化为目标”为核心思想。提出了电磁参数组合对于材料吸波、性能表现作用规律和优化机制，构建了典型材料电磁参数-吸波性能数据库；结合实验表征和应用分析，探索出了高效宽频的吸波材料筛选策略。
他基于理论研究，在相关材料设计和制备领域取得突破性进展。最终，建立了面向超宽频吸波应用的材料多级结构/形态/界面系统化研究方法，揭示了材料各级结构的电磁响应特性和耦合增强机制，提出了多级结构吸波材料电磁损耗新机理，用以获得高效超宽频吸波材料。同时，基于不同特征应用场景，研究了超宽频吸波材料应用涂层的制备优化工艺，揭示了材料服役周期内吸波性能失效机理和电磁特性演变规律，凝练了宽频吸波材料服役性能优化的普适策略，提出了吸波涂层防腐一体化、智能化及多功能化等前沿新理念，实现了环境响应型长效宽频吸波。
此外，孟凡彬副教授十分注重创新模式管理，努力提高研究团队工作积极性，根据团队每个成员自身特点，合理安排工作，因材施教，充分调动组内资源，做到物尽其用，人尽其才。所在研究团队已申请发明专利14项，发表论文47篇，被引用超3000次，H指数31，7篇ESI高被引论文，2篇ESI热点论文；主持国家自然科学基金、装发“慧眼行动”、国防科技173、四川省科技支撑计划等项目20余项，为相关领域的后续研究奠定了良好基础。
埋头俯身，追求实践
孟凡彬副教授坚信科学研究的目的始终是实际应用，理论研究是为了更好地服务于现实，在长期进行基础科学研究的同时，不断致力于成果转化与应用，力求为祖国未来在该领域的创新应用发展贡献积极力量。
实践助力发展。他在自身科研以及指导科研的过程中，始终将实践应用纳入考虑，相关性能研究也力求贴合自然/使用环境的实际情况，对材料定向研究、设计，致力于结构/性能/环境适应一体化发展，已进行超宽频隐身材料、高强韧屏蔽材料、隐身防腐一体化功能材料、智能防腐材料等相关材料的设计和制备。在此基础上，他已经获得多项相关应用成果，研制的轻质宽频隐身涂层在应用过程中考虑实际要求，适应施工和试验要求，最终实现性能稳定、质量可靠，在成飞WR**无人机上实现应用；研制的防护型扳手工具，考虑扳手使用中的实际情况，改性后的扳手，可耐敲击、划伤、拧紧变形等，并在歼**飞机实现量产应用；研制的多频谱电磁霾，入选装发“慧眼行动”计划。
另外，孟凡彬副教授还积极参加学术交流会议，与各大高校、企业合作，应邀在国际及国内大型学术会议做邀请报告及口头报告 20余次，争取合作共赢，共同致力于理论到实践的飞跃。
教研结合，为人师表
拥有高校教师与科研工作者双重身份的他，在进行相关领域基础研究的同时，也注重教学与科研相结合，启蒙学生科研精神，培养学生创新意识。在日常生活中，积极参与各项公益事业，保持健康乐观的生活态度，注意个人形象，全面提升自身素养，切实做到以身作则，为人师表。
孟凡彬副教授爱岗敬业，协助分管教学老师以及团队负责人做好专业培养计划制定、教学任务安排和管理。作为系主任与高分子系教师一起准备并成功申报一流本科专业建设“双万计划”。主讲相关课程，课上，除了课程核心知识讲解，还将自己最新相关科研成果融入教学中，让学生领略科研魅力；课下，多次与学生们沟通交流，为学生们授业解惑，并多次带学生们到自己的实验室参观学习，指导学生参与科创训练、参加科研竞赛，深入贯彻教研结合。材料在很多科研领域起到核心作用，我国已是材料大国，但还不是材料强国，我国新材料领域的发展需要更多有志之士为之拼搏、创新、奉献，他勉励学生们努力学习，为实现中华民族伟大复兴而贡献力量。
他还积极承担服务社会责任，积极主动参与校（院）管理服务工作，主动维护学校学术声誉和社会影响。他为人师表，注重自我提升，坚持终身学习，与时俱进，适应新时代学生成长规律，不断更新教学方式，践行教研结合策略，为高校培养人才贡献自己的力量，积极落实高校立德树人根本任务。
孟凡彬副教授热爱祖国、积极创新、探索科学，他用自己的青春和奋斗为我们勾勒出了青年实干家的教师形象。他坦言要将坚守初心，砥砺前行，立志做新时代的“四有好教师”！